（2013－2014）

为积极贯彻教育部《学校艺术教育工作规程》的精神，认真做好我院有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展，2013－2014学年度，我院在全面提升，成功升本的同时，继续按照《学校艺术教育工作规程》（中华人民共和国教育部令第13号）的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2013－2014学年度艺术教育发展情况公布如下。

艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长，对于立德树人具有独特而重要的作用。我院努力贯彻“修业敬德、笃行砺志”校训，不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。我院十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。

我院根据自身的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以升本为契机，大力推行艺术特色教育，促进我院艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

一、领导重视和教育机构情况

校委会领导十分重视艺术教育工作，领导班子充分认识到要落实十八大提出的立德树人的根本任务，就必须进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。作为一所民办院校，应充分发挥自身在人才培养和文化传承上应有的作用和功能。学校领导班子在人才培养目标上达成了充分的共识：学校应坚持应用教育与人文教育的相互融合，培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才，而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校由一名分管学生工作的副院长分管艺术教育工作，这样就有利于促进艺术教育工作与学生工作的全面结合，充分发挥艺术教育工作在育人方面的功能。学校明确了设计艺术学院、公共课部等教学机构为公共艺术教育教学机构，通过加强教学管理和文艺社团、文艺活动管理，确保了艺术教育活动的有序开展。目前，艺术教育融课堂教学、课外活动和校园文化于一体的艺术教育机制已初步形成。

二、艺术课程建设情况

学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，面向全体学生开设《大学语文》这一公共艺术课程，并纳入学分管理。《大学语文》120课时，8学分, 公共艺术课程都采用考试的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。

除了必修的公共艺术课程，学校还开设了丰富的艺术选修课供学生选择性学习。《音乐欣赏》、《书法艺术》、《影视艺术欣赏》、《美学概论》、《摄影基础》、《女子形体与健美操》、《体育美学》、《美学与人生》等多门艺术选修课程，涉及音乐、美术、体育、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

学校地处湘西北地区，对湖湘文化的研究具有较好的优势，学校致力于湖湘文化与艺术教育课程的结合，开发具有民族、地域特色的地方艺术课程，如《常德丝弦》、《常德风情》这样的艺术教育选修课得到了学生的认同。学生也在学习中接触、认同和喜欢上了传统的湖湘文化和地方艺术。

艺术教育课程的地方化、特色化，开始成为学校艺术教育课程建设的特色。

三、艺术教师配备情况

为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。目前，共有艺术设计类专任教师48人（其中，硕士以上26人，副高以上职称6人），音乐舞蹈类专任教师人3人，他们中的大多数都参加了学校艺术教育课程的授课工作。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。目前，共有艺术教育类外聘教师6人。

四、艺术教育管理情况

对于艺术课程，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。另外，为发展学校艺术教育特色，学校成立了以《常德丝弦》主要演出内容的学生艺术团，由团委会负责管理，制订了专门的管理制度，配备了专职的指导教师，规范和指导艺术团的工作。学校积极组织大学生文化艺术节，推选优秀项目参加省市大中专学生校园文化活动，大大提升了艺术教育的质量。

五、艺术教育经费投入和设施设备情况

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。2013年下学期至2014年上学期，学校为6场校内大型文艺演出；拨款12万元用于各项学生校园艺术演出活动；拨款5万元用于各项校园内课外艺术教育活动的工作经费；拨款2万元用于教务处开展演讲比赛与培训活动；拨款9万元用于各类艺术类学生社团的活动场所、设施设备等条件的改善；拨款3万元用于艺术设计系第20届艺术设计作品竞赛与展览活动；拨款1万元用于艺术设计系第3届校园电影文化节活动；拨款10万元用于团委会和宣传部的其它校园文化活动。

   

六、课外艺术活动情况

本学年度学院采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。

学院各艺术性学生社团有17个，分别为：吉他协会、交谊舞协会、摄影动漫协会、魔音团b-box、棋艺协会、街舞协会、建筑装饰艺术协会、音乐协会、普通话协会、武术协会、平面设计协会、嘻哈笑星协会、彩妆协会、徜徉文学社、武术协会、园艺花卉协会、意心影视工作室。

学校通过团委会、各类学生社团，面向全体学生，广泛开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术活动。

　　主要活动有：

1、院团委组织举办第二届开展了“青春颂，中国梦”大合唱比赛为纪念，该活动引导本校学生，认识传统、继承传统、增强爱党、爱国、爱社会主义情感。

2、院团委组织举办学院授牌暨建校20周年庆典晚会”。

3、社团管理中心内部演讲比赛。

4、新时期电影展。特别以雷锋事迹为主题的电影对学生进行了很好的思想教育。

5、交谊舞协会举行“成立12周年专场晚会”。

6、徜徉文学社“以文会友”比赛。

7、社团管理中心邀请牛人英语讲师“英语专题讲座”。

8、棋艺协会“棋艺大比拼”下棋比赛。

9、园艺花卉、美工协会主办花卉绘画联展。

10、第20届艺术设计作品竞赛，共有绘画、影视、动画、网页、广告设计、室内设计等12个项目作品，举办了绘画作品展、电子作品展、艺术设计作品展等四场展出。

11、意心影视工作室举办了“第三届影视节”，举办了“第二届摄影作品展”。

学生社团获得的荣誉：

1、在2013年度（第六届）全国高校优秀社团评选活动当中一。

2、交谊舞协会，荣获“全国高校优秀社团奖”。

3、贵州文化爱好者协会荣获“全国文化研究类社团特别奖”。

4、街舞协会荣获“全国舞蹈类社团特别奖”。

5、魔音团协会荣获“全国高校新秀社团奖”。

七、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，结合学院升本的校庆，对校园环境进行了全面的整理、美化，修缮东区西两个校门，在西区设立文化塑像，设计80多块校园名言标牌，配全宣传栏、文化长廊、校园电视广播等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。

学院开办的校园电视台每天制作15分钟的新闻及校园生活节目，每天另播出30分钟的各类教育与艺术欣赏节目，极大的丰富了校园文化艺术生活。

八、学校艺术教育工作公示和奖励制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校各类文化演出、作品展览活动，才艺竞赛等各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

我院艺术教育工作贯彻面向全体学生、因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。学校将进一步加大艺术教育投入、丰富艺术教育形式、提升艺术教育效果，致力培养德智体美全面发展的高素质大学生。

湖南应用技术学院

2014年10月